峡江↑🐎回收对比常识_教培机构用折叠大屏讲题，板书逻辑仍比屏幕逻辑重要 问答 · 2021-10-30 · 47430阅读 能分屏一边题目一边步骤，是真好用。户外休息经验好用建立在老师会拆步骤。办公协作经验不会拆，再大的屏也是念PPT。个人步行注意 学生端看直播，卡顿比清晰度更伤。早晨整理误区带宽和平台稳定优先于老师的新机。户外提醒注意 课程录屏注意板书版权和孩子出镜。书房休息心得新机麦克风更好，收录范围更大，隐私风险更大。个人案例注意 家长付的是效果。通勤会议原则效果看作业反馈，不看老师开箱。 教育科技的陷阱是设备替代方法。方法在人。人在备课。
